El discurso didáctico en la transformación del curriculum para la formación de profesores. Espacio que reclama definición.
https://www.redalyc.org/pdf/658/65842646007.pdf
Barreto de Ramírez, N., (2013). El discurso didáctico en la transformación del curriculum para la formación de profesores. Espacio que reclama definición. Investigación y Postgrado, 28(2), 125-153.
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